중앙대학교 유아치료전공 석사 연구계획서 학업계획서

1.지원동기

[공감과 실천의 힘으로 유아치료 전문가가 되겠습니다] 유아기 아동들은 성장과 발달 과정에서 다양한 심리적·신체적 어려움을 겪을 수 있습니다. 이에 대한 체계적인 이해와 치료 역량을 갖추는 것이 중요하다고 판단하였기에 중앙대학교 유아치료전공 석사 과정에 지원하게 되었습니다. 대학 재학 시 다양한 아동심리 관련 세미나와 인턴십 경험을 통해 유아기 아동의 정서 발달에 많은 관심을 갖게 되었으며, 200시간 이상의 임상 현장 경험을 통해 유아 행동 문제의 원인과 해결 방안을 체득하였습니다. 특히 유아발달검사도구인 베이비 인력과 PPAT를 활용하여 발달 지연 아동 30명 이상에게 맞춤형 치료를 실시하며 치료 성공률을 70%까지 끌어올린 사례가 있습니다. 이러한 경험은 유아 발달 문제에 대한 과학적 접근과 현장 실무 능력을 더욱 키울 필요성을 일깨워 주었습니다. 중앙대학교의 유아치료전공은 국내 최고 수준의 교수진과 체계적인 임상실습 시스템을 갖추고 있으며, 이를 통해 보다 정밀한 치료 기술과 연구 역량을 발전시킬 수 있다고 확신합니다. 또한, 유아 치료 분야의 최신 트렌드와 연구 동향을 배우고, 이를 토대로 국내 유…