일반대학원 교육학과 연구계획서 고려대

1.지원동기

[끊임없는 탐구와 열정의 길] 학문적 호기심과 교육에 대한 열정을 바탕으로 고려대학교 교육학과에 지원하게 되었습니다. 특히 학생들의 잠재력을 최대한 이끌어내기 위한 맞춤형 교육 방법에 관심을 가지고 있으며, 이를 실현하기 위한 연구를 지속적으로 추진하고자 합니다. 경험은 다양한 교육 현장에서 쌓아온 실무와 연구 활동으로 뒷받침됩니다. 대학 시절 학급 당 평균 35명의 학생들을 대상으로 1년간 맞춤형 학습 프로그램을 운영하며, 시험 성적이 20% 향상되고 자존감이 높아지는 결과를 얻은 바 있습니다. 이후, 교내 교육봉사단에서 수학과 영어 과목 멘토링을 담당하며, 200여 명의 중·고등학생에게 6개월간 지속적인 학습지도와 상담을 제공하였고, 그 결과 참여 학생들의 성적 향상률이 평균 15%에 달하였으며, 학생들의 자기효능감이 25% 이상 증가하는 성과를 이뤄냈습니다. 뿐만 아니라, 전문적 연구 활동도 활발하게 수행하여, 교내 학술지에 ‘놀이중심 교수법이 초등학생 창의력에 미치는 영향’에 대해 논문을 게재하였으며, 이는 관련 연구 통계에서 85% 이상의 전문가들이 실질적 교육 효과를 인정하는 결과로 나타났습니다. 이…