인천연일학교 학교방과후교육활동음악 음악치료 강사 자기소개서 2

1.지원동기

[아이들의 마음을 열어주는 음악의 힘] 음악치료와 방과후교육을 통해 학생들의 정서적 안정과 자기표현 능력을 향상시키는 데 깊은 보람을 느낍니다. 지난 5년간 인천지역 학생들을 대상으로 실시한 음악치료 프로그램에 참여하며, 정서적 어려움을 겪는 학생 120명 중 85%가 음악 활동에 적극적으로 참여하게 되었고, 그중 65%는 학교 생활 적응도가 현저히 좋아졌습니다. 특히, 집중력 향상 및 감정 조절 능력을 키우기 위해 음악적 요소를 적극 활용한 결과, 집중력 테스트 점수는 평균 18점 상승했고, 감정 표출이 미숙했던 학생들이 자신만의 음악적 표현을 할 수 있게 되었습니다. 방과후학교 활동에서는 다양한 악기 연주와 노래 활동을 통해 학생들의 창의성과 협동심이 크게 강화되었으며, 95% 이상의 학생들이 주도적으로 음악 활동에 참여하는 성과를 이뤄냈습니다. 이러한 경험은 저에게 음악이 단순한 오락이 아니라 학생 개개인의 성장과 치유에 중요한 역할을 한다는 확신을 심어주었습니다. 인천연일학교의 학교방과후교육활동에서도 학생들의 정서적 안정을 도우면서 음악을 통한 영향력을 펼치고자 지원하게 되었습니다. 학생 각자의 잠재력…