이화여자대학교 화학교육 대학원 학업계획서연구계획서 2

1.지원동기

[초심과 도전] 화학 분야에 대한 열정은 고등학교 시절 화학 실험에서 시작되었습니다. 당시 진행한 수소 발생 실험에서 95% 이상의 순수 수소를 안정적으로 생산하는 방법을 연구하며 과학의 무한한 가능성에 매료되었습니다. 이후 교내 과학 경진대회에 참가하여 산소 농도를 0. 01% 단위까지 정밀하게 제어하는 실험 설계로 최우수상을 수상했으며, 이를 계기로 연구의 깊이를 더하고자 하는 목표를 세웠습니다. 또한 대학 입시 이후 화학 관련 자격증 취득과 실험 기법 연수에 참여하여 실험의 정밀도와 효율성을 높이는 기술을 습득하였고, 이를 실천에 옮기며 일평균 실험 성공률이 85% 이상으로 향상되었습니다. 대학 재학 기간 동안에는 화학실험 연구팀의 일원으로 참여하여, 유기합성 반응의 최적 조건을 찾기 위해 다양한 촉매와 반응온도를 조절하는 연구를 수행하였고, 이를 바탕으로 3건의 학술 논문 제출과 국제학술대회 발표 경험을 갖추었습니다. 이러한 경험들은 체계적인 실험 설계와 분석 능력을 키워주었으며, 연구의 깊이와 넓이를 확장하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 화학 교사로서 활동하며 학생들이 화학에 흥미를 갖도록 강의와…