이화여자대학교 일반대학원 영어교육과 학업계획서 2

1.지원동기

[글로벌 미래를 이끄는 영어 교육 전문가가 되고 싶습니다] 영어는 세계 곳곳에서 의사소통의 핵심 역할을 합니다. 대학 재학 시 3년 동안 영어교육 관련 자격증을 5개 취득하며 이론과 실무를 체득하였고, 졸업 후 영어 교사로 3년 동안 학생들의 영어 성적 평균 향상률이 25%에 달하는 성과를 거두었습니다. 이 기간 중에도 영어교육 연구회를 운영하며 연간 200명 이상의 교사와 학생들을 대상으로 영어 수업 혁신 워크숍을 진행하였으며, 해당 워크숍 후 학생들의 말하기 평가 점수가 평균 15점 상승하는 효과를 기록하였습니다. 또한, 지역초등학교와 협력하여 실시한 영어 말하기 캠프에 참여하여 학생들의 영어 자신감이 40% 이상 향상된 사례도 있습니다. 이러한 경험을 통해 영어 교육의 질을 높이고 학생 개개인의 자신감과 능력을 증진하는 방법을 몸소 습득하였습니다. 이화여자대학교 일반대학원 영어교육과의 체계적이고 심도 깊은 연구와 교육 커리큘럼을 통해 교육 역량을 한층 더 발전시키고자 합니다. 특히, 최신 교육기법과 디지털 영어 자료 활용 능력을 강화하여, 현장 실무와 이론을 두루 겸비한 영어 교육 전문인으로 성장하겠습니다. …