이화여자대학교 일반대학원 아동학과 석사면접과정 2

1.지원동기

[아이의 잠재력 발굴의 열쇠를 찾다] 어린 시절부터 아이들의 성장 과정을 관찰하며 그들이 가진 잠재력을 어떻게 하면 최대한 발휘할 수 있을지에 대해 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 지역 아동센터와 연계된 봉사활동을 통해 만 6세에서 12세 아이들 대상으로 행동 특성 분석과 맞춤형 지도 프로그램을 진행하였으며, 참여 아동의 평균 성장률이 30% 이상 향상되는 성과를 거두었습니다. 이후 대학에서 심리학과 아동발달 관련 교과목을 수강하며, 수업 프로젝트로 결석률이 15% 이하였던 150명의 아동을 대상으로 초기 개별상담과 행동변화 관찰을 실시하였는데, 그 결과 약 78%의 아동이 정서적 안정과 집중력 향상에 긍정적인 변화가 나타났습니다. 이러한 경험들을 통해 아이들의 잠재력은 환경과 지지체계에 따라 얼마든지 확장 가능하며, 이를 적극적으로 지원하는 전문가로 성장하고자 하는 열망이 강하게 생기게 되었습니다. 이화여자대학교 일반대학원 아동학과는 국내 최고 수준의 연구 인프라와 실습 기회를 제공하여, 현장에서 필요한 맞춤형 지도와 정책 개발 능력을 갖춘 인재로 성장할 수 있는 최적의 환경임을 확신합니다. 또한, 학과 내에…