이화여자대학교 일반대학원 사회학과 학업계획서 2

1.지원동기

[사회적 변화의 물꼬를 트다] 사회적 문제에 관심을 가지고 학업을 이어가고자 결심하게 된 계기는 현장에서의 경험입니다. 2xxx년부터 6년간 사회복지기관에서 일하며 무상급식수혜율이 45%에 불과했던 지역의 영유아 복지 실태를 목격하였습니다. 특히 저소득 가정 아동 1,200명을 대상으로 실시한 조사 결과, 이들 아동의 학업 성취도가 일반 아동에 비해 20% 낮았으며, 부모의 경제적 지원 부족이 주요 원인으로 분석되었습니다. 이러한 실태는 정부의 복지 정책에도 불구하고 실질적 지원이 부족함을 보여줍니다. 이를 해결하기 위해 학교별·지역별 급식 지원 정책의 효율성을 분석하는 연구를 진행하였으며, 이 과정에서 정책의 실효성 제고를 위한 방안을 모색하였습니다. 또한, 가구 소득 수준별 교육 참여율 조사 결과, 소득이 하위 20% 가구의 교육 참여율이 상위 20%에 비해 35% 낮으며, 이 차이가 학생들의 미래 진로와 직업 선택에 심대한 영향을 미치고 있음을 확인하였습니다. 이러한 경험들은 사회적 불평등 해소와 교육 기회의 평등을 실현하는 데 기여하는 학문적 연구의 필요성을 절감하게 하였으며, 그 기반 위에 이화여자대학교 사회…