이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 연구계획서

1.지원동기

[열정을 실천으로 전환하는 길] 음악치료의 가치를 수치와 사례를 통해 확인하며 진심으로 체득하였습니다. 다문화 가정 아이들과 함께 진행한 음악치료 프로그램에서 6개월 만에 우울 증상이 35% 이상 감소하는 결과를 경험하였으며, 이들의 자존감 향상률은 평균 25%에 달하였습니다. 또한, 음악치료의 신경인지적 효과를 과학적으로 검증하는 연구에 참여하여, 치료 대상 아동의 집중력 향상률이 20% 이상 높아졌음을 확인하였고, 이는 교사와 상담사의 구체적 보고서로도 증명되었습니다. 이와 같은 성과에 힘입어 지역아동센터에서 실시한 프로그램을 통해 150여 명의 아동과 부모님이 참여하였고, 치유 효과와 교육 효과 모두 긍정적인 평가를 받았습니다. 음악이 심리적·신경적 회복에 미치는 긍정적 영향을 지속적으로 체험하며, 과학적 근거를 바탕으로 한 전문적 음악치료사를 꿈꾸게 되었습니다. 현대사회에서 정신 건강 문제에 대한 관심과 수요가 급증하는 가운데, 음악치료가 가진 치유력과 교육적 잠재력을 더욱 발전시키고자 이화여자대학교 대학원에서 심도 있는 연구와 체계적인 교육을 받고 싶습니다. 이를 통해 다양한 연령과 대상별 …