이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서학업계획서 이화여자대학교 교육대학원 미술치료교육전공 학업계획서 미술치료대학원 진학동기 입학 후 연구계획 미술치료학과 석사박사 2

1.지원동기

[변화를 이끄는 미술치료의 힘] 어릴 적부터 창의력과 감성 표현에 관심이 많았으며, 대학 시절에는 미술교육과 심리학을 융합하는 연구를 수행하였습니다. 특히, 재학 기간 동안 지역 아동센터와 협력하여 미술치료 프로그램을 진행하였으며, 참여 아동 120명 가운데 85%가 프로그램 참가 후 정서 안정과 자기표현력 향상을 보인 것으로 평가받았습니다. 이 경험은 미술치료의 긍정적 영향력을 피부로 느끼게 하였으며, 이후 더욱 체계적이고 깊이 있는 연구를 위해 석사과정에 진학하였으며, 매 학기 우수 연구자로 선정되어 수상한 바 있습니다. 또한, 병원 내 특수아동 치료 프로그램에 참여하며 수치로는 치료 효과의 유의미한 차이(표준화된 감정평가도 기준 15점 상승)를 목격하였고, 이를 개선하는 방법을 모색하는 과정에서 미술치료의 현장 강점과 한계 모두를 체득하였습니다. 이와 같은 실무 경험과 연구 성과를 바탕으로, 학술 발표회에서 20건 이상의 발표를 통해 미술치료의 실질적 효과와 적용 가능성을 널리 알리며, 국내외 논문 게재를 추진하는 등 학문적 기여도 도모하였습니다. 이화여자대학교 미술치료교육대학원에 진학하면, 선진 연구 …