용인외고 학업계획서 자기주도 학업전형 독후감 마시멜로 이야기

1.지원동기

[도전과 성장의 열망] 어릴 적부터 배우는 것에 대한 강한 열망이 있었습니다. 초등학교 시절 1학년 때부터 교내 독서 대회에서 1위를 차지하며 읽기와 사고력의 기초를 다졌으며, 4학년 때는 전국 과학경시대회에 출전하여 수상한 경험이 있습니다. 특히, 중학교 시절에는 수학과 과학 교과목에서 전국 상위 5% 이내의 성적을 유지하며 입시 경쟁력을 쌓았습니다. 이러한 성과는 하루 2시간의 독서 시간과 매주 3회 이상 토론 스터디를 지속하며 체계적인 자기주도 학습법을 실천한 결과입니다. 또한, 학년별로 진행한 프로젝트 연구의 성과를 데이터로 분석하여 보고서에 담았으며, 그 과정에서 문제 해결력과 체계적인 사고 방식을 키웠습니다. 마시멜로 이야기를 통해 배운 인내와 자제력의 중요성을 실천에 옮기기 위해, 공부와 일상에서 유혹에 빠졌을 때마다 일정 기간 동안 자제하는 연습을 해왔으며, 이후 시험기간 동안 집중력 향상률이 30% 이상 향상된 결과를 얻었습니다. 이처럼 자신만의 학습 전략을 꾸준히 개발하며, 목표를 향한 꾸준한 자기주도성을 갖추고 있습니다. 용인외고의 다양한 글로벌 교육 프로그램과 국제 교류 활동에 참여하여 제…