연세대학교 영어교육교육대학원 학습계획서 2

1.지원동기

[열정과 도전의 학습자] 어릴 때부터 새로운 언어를 배우는 것에 큰 흥미를 느껴왔습니다. 고등학교 시절 영어 점수는 전국 평균 상위 10% 이내였으며, 영어 관련 전국 모의고사 점수는 950점 이상을 기록하였습니다. 대학 시절에는 영어 교사 양성 프로그램에 참여하여 영어 교육의 체계와 실제 적용 방법을 깊이 배우였습니다. 또한, 영어 논문 작성 능력을 향상시키기 위해 3개월간 영어 논문 작성 워크숍을 수료하였고, 그 결과 영어 논문 작성 능력이 30% 이상 향상되었다고 평가받았습니다. 영어 교사 인턴십을 수행하면서 전국 초중고 학생 대상 영어 캠프를 진행하였으며, 참가 학생들의 영어 점수 향상률이 평균 20%에 달하였고, 프로그램에 참가한 학생 수는 200명을 넘어섰습니다. 영어 교육 콘텐츠 개발에 관심이 많아, 온라인 영어 학습 플랫폼에 50편 이상의 교육 콘텐츠를 제작하였으며, 활동 후 설문조사 결과 학습 효과가 85% 이상 긍정적으로 평가받았습니다. 영어 수준을 꾸준히 높이기 위해 해외 연수도 경험하였고, 영어를 사용하는 환경에서 총 6개월간 체류하며 일상회화 능력을 제고하였고, 연락이 끊기지 않는 멘토와의 네트워크도 형…