연세대학교 교육대학원 상담교육학과 지원서 학업계획서 2

1.지원동기

[변화를 이끄는 상담 전문가가 되기 위해] 어린 시절부터 사람과의 소통에 관심이 많았으며, 이를 바탕으로 학교 내 상담봉사활동과 지역사회 상담 프로그램에 꾸준히 참여하여 300여 명 이상의 학생과 성인을 만났습니다. 특히, 상담 후 설문조사 결과 85% 이상의 참여자가 자신의 문제 해결 능력이 향상되었다고 응답하여 전문가의 역할에 흥미를 가지게 되었습니다. 이후 에는 자발적으로 상담 동아리 활동에 참여하여 월 평균 20시간 이상 상담 실습과 멘토링을 수행하였으며, 여러 차례 상담 사례 발표대회에서 성과를 내어 전국 대학생 상담경진대회에서 최우수상을 수상하였습니다. 또한, 지역사회 정신건강 증진을 위해 무료 상담 캠페인을 기획·운영하여 약 1,000여 명의 시민들이 참여하였으며, 그중 70% 이상의 사람이 상담 후 일상생활에 긍정적인 변화와 자신감 향상을 경험하였다고 보고하였습니다. 이러한 경험들은 저에게 상담 분야에 대한 깊은 애정과 함께 과학적 근거에 기반한 상담기법을 익히고자 하는 강한 동기를 부여하였고, 전문성을 갖춘 상담교육 전문가가 되어 더 많은 사람들의 삶의 질을 높이고 싶다는 목표를 세우게 하였…