연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 2

1.지원동기

[마음의 치유와 성장에 대한 열정] 어린 시절부터 사람들의 이야기를 경청하며 자연스레 상담에 관심을 가지게 되었습니다. 대학 시절 심리학 전공을 하면서 200시간 이상의 상담 실습과 30회의 사례 상담을 수행하며 상담의 중요성과 깊이를 체험하였습니다. 특히, 우울증과 불안장애로 고생하던 학생들을 도운 경험이 큰 계기가 되었습니다. 한 사례에서는 6개월간 정기적인 상담을 통해 우울 지수 20점이상 하락하는 성과를 이루었으며, 상담 후 학생의 학교 적응률이 85% 이상 높아졌습니다. 이 경험을 통해 상담이 개인의 삶에 얼마나 긍정적인 변화를 줄 수 있는지 확신하게 되었습니다. 이후, 지역사회 무료 상담 프로그램에 참여하여 노인, 청소년, 직장인 등 다양한 연령층을 대상으로 300여건 이상의 상담을 수행하며 실전 역량을 키웠습니다. 상담을 통해 자존감 향상, 스트레스 해소, 관계 회복 등 다양한 목표를 달성하는 과정에서 상담전문가로서의 역량이 인정받았으며, 특히 90명 이상의 고객이 3회 이상 재방문하는 신뢰를 받았습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 연세대학교 교육대학원의 상담교육전공을 통해 과학적이고 체계적인 상담기법을 …