연세대학교 교육대학원 상담교육과 학업계획서

1.지원동기

[변화를 만들어가는 상담가가 되겠습니다] 사람들의 잠재력을 발굴하고 성장시키는 과정에 깊은 관심을 가지고 있습니다. 대학 시절 학교 내 멘토링 활동을 통해 150명의 학생들과 함께하며 상담이 가꿈의 힘이 된다는 것을 직접 체감하였으며, 대학원에서의 상담경험을 통해 심리평가와 맞춤형 상담기법을 익힐 수 있었습니다. 특히, 지역 아동센터에서 상담 프로그램을 진행하며 50여명의 아동과 청소년이 자신의 정서를 건강하게 표현하고 문제를 해결하는 데 도움을 주었고, 이후 상담 후 만족도 조사에서 95% 이상의 긍정적 피드백을 받기도 하였습니다. 상담기술 향상과 전문성 강화를 위해 교내 상담센터에서 정기적으로 사례회의와 워크숍에 참여하였으며, 그 결과 상담 성공률이 80% 이상인 사례도 다수 존재합니다. 심리통계 자료를 분석하며 상담 기법의 유효성을 검증하는 연구에도 참여하여, 개별 맞춤 상담이 표준화된 기법보다 20% 이상 효과적임을 확인한 바 있습니다. 이러한 실천적 경험들은 더 체계적이고 전문적인 상담교육을 받을 필요성을 느끼게 하였으며, 연세대학교 교육대학원 상담교육과에서 공부함으로써 더 넓은 범위의 사람들이 …