숙명여자대학교 교육학과 박사과정 학업계획서 2

1.지원동기

[미래를 변화시키는 교육의 힘을 믿으며] 교육이 사회 전반의 발전과 개인의 성장에 핵심적인 역할을 한다고 믿습니다. 대학 재학 시에는 교육학 관련 연구에 깊은 관심을 갖고 수업과 실습, 다양한 교육 관련 프로젝트에 참여하여 교육 현장에서의 문제점을 다각도로 분석하였습니다. 특히, 전국 초·중등 학생 대상 교육 프로그램 개발 프로젝트에 참여하여 3개월 만에 학생 만족도를 20% 이상 향상시킨 경험이 있습니다. 이후 현장 실무와 연구를 병행하며 교육 정책의 실질적 적용 가능성을 모색했고, 교육 불평등 해소를 위해 지역아동센터 및 저소득층 가정 학생들을 대상으로 무료 학습 지원 프로그램을 운영하여 연간 300여 명의 학생에게 도움을 주었습니다. 이러한 경험은 교육 현장의 현실과 필요를 깊이 이해하는 계기가 되었으며, 교육학 연구를 통해 정책 개선 방안을 제시하는 데 큰 의미를 느끼게 되었습니다. 숙명여자대학교 교육학과에서 박사과정을 밟으며 체계적인 연구 방법론과 최신 교육 이론을 숙지하여 교육 정책 개발 및 평가에 새로운 관점을 제시하고자 합니다. 또한, 다문화 가정 학생들의 교육 격차 해소를 위한 통계 기반 …