수원대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서 비동일계

1.지원동기

[변화의 힘을 믿는 상담교육의 가치] 사람들의 잠재력을 이끌어내고 삶의 변화를 실현하는 상담교육의 힘을 믿습니다. 대학 재학 시 수강한 심리학 과목에서 1년에 평균 300시간 이상을 심리 상담 관련 자료를 연구했고, 50명을 대상으로 한 무료 상담 프로그램을 운영하여 80% 이상의 참가자가 만족도를 표시하는 성과를 거두었습니다. 이 경험은 상담 교육이 개인의 삶뿐만 아니라 커뮤니티 전체에 긍정적인 영향을 미친다는 확신을 갖게 했습니다. 이후 전문성을 갖추기 위해 청소년 상담 자격증과 대학원 상담심리 과정을 이수하였으며, 상담 실습에서 100시간 이상을 수행하며 직무 수행 능력을 키웠습니다. 이러한 경험들은 제게 상담을 통해 다수의 심리적 위기 상황에서 고객이 긍정적 변화를 이끌어내는 구체적 사례를 만들게 되었으며, 실제 상담 후 고객의 80% 이상이 생활 만족도가 향상된 통계를 통해 상담이 개인의 성장에 미치는 실질적 영향을 확인할 수 있었습니다. 수원대학교 교육대학원 상담교육 과정은 최신 상담 기법과 학생 중심 상담 방식을 도입하여 성장 가능성을 실현하는 최적의 교육 기관임을 확신하여 지원하게 되었습니다. 갖춘…