성신여자대학교 대학원 유아교육학과 학업계획서 2

1.지원동기

[열정과 성장을 향한 희망] 유아교육학 분야에 깊은 관심과 열정을 가지고 있습니다. 어린이들이 건강하게 성장하고 창의성을 발휘할 수 있도록 돕는 일이 저에게는 가장 의미 있는 일이라고 생각합니다. 현재 전국 유치원 및 어린이집의 유아교육 질 향상을 위해 교사 양성 인원은 연간 약 2만여 명에 달하지만, 교육 현장에서 요구하는 전문성은 계속해서 높아지고 있습니다. 이에 따라 현장 경험을 토대로 한 전문지식을 갖추는 것이 필요하다고 판단하였으며, 대학원 과정을 통해 이론과 실무를 겸비한 유아교육 전문가로 성장하고자 결심하게 되었습니다. 다양한 유아교육 연구자료와 통계자료에 따르면, 유아기 전인적 발달은 평생 교육의 기초가 되며, 조기교육 수준이 뛰어난 경우 성인기 성취도와도 높은 상관관계를 보입니다. 이러한 점에서 유아교육 학습은 단순한 지식을 넘어서 우리 사회의 미래를 설계하는 중요한 밑거름임을 확신하게 되었습니다. 더불어 교육 현장에서 만난 많은 어린이와 부모님들이 더욱 체계적이고 현장 중심의 교육을 원한다는 목소리를 들으며, 전문적인 역량 강화를 위한 학문적 탐구의 필요성을 절감하였습니다. 대학원…