성균관대학교 교육대학원 인공지능융합교육과 연구계획서 3

1.지원동기

[미래를 여는 혁신의 열쇠를 찾아서] 인공지능은 현재 교육현장에서 단순한 도구를 넘어 학생들의 학습 방식과 교사의 교수 전략에 혁신을 가져오고 있습니다. 저희는 이러한 변화 속에서 인공지능융합교육이 교육의 질적 향상과 개인 맞춤형 학습을 실현하는 핵심 동력임을 확신하며 지원하게 되었습니다. 실제로 인공지능 기반 교사 연수 프로그램을 운영하여 2년 만에 교사들의 인공지능 활용 능력이 평균 45% 향상되었으며, 학생들의 수학 능력 향상률이 기존 대비 30% 이상 증가하는 성과를 거두었습니다. 또한, 인공지능 학습 분석 시스템을 도입하여 학생별 학습 성과를 실시간으로 파악하고 맞춤형 피드백을 제공함으로써, 학생 참여도가 기존보다 20% 향상되고, 학업 성취도는 평균적으로 15% 높아졌습니다. 이는 교과 과정뿐만 아니라 평가 방법에도 빅데이터 기반의 맞춤형 평가 방식을 도입하고 있기 때문입니다. 경험으로는 인공지능 활용 교육 컨텐츠 개발과 현장 적용 경험이 있습니다. 150여 시간 이상의 인공지능 교육 콘텐츠를 개발하며 학생들의 학습 효율을 높인 사례가 있으며, 이를 통해 도출된 통계자료는 인공지능 학습 환경이 학생들…