성균관대학교 교육대학원 영어교육과 연구계획서

1.지원동기

[열정과 성장의 계기] 초등학생 시절부터 영어에 대한 흥미와 열정을 갖고 있었으며, 고등학교 시절 영어 독서와 말하기 대회에서 여러 차례 상을 수상하며 자신감을 쌓아왔습니다. 1 영어 튜터링 프로그램을 운영하여 150여 명의 학생들이 영어 학습에 대한 자신감을 갖도록 도왔습니다. 이 과정에서 학생들의 영어 성적이 평균 15점 이상 향상되는 성과를 이루었으며, 온라인 플랫폼 활용 수업을 통해 시간과 장소에 구애받지 않고 학습 효과를 높였습니다. 또한, 영어학습 관련 연구 논문을 발표하며 교육 현장에서의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제시하는 데 관심을 갖게 되었고, 이를 토대로 교육 관련 통계 자료들을 분석하여 학생들의 영어 읽기와 쓰기 능력이 꾸준히 향상되고 있음을 확인하였습니다. 이와 같은 실무 경험과 연구 성과를 바탕으로 영어교육에 대한 깊은 이해와 역량을 키우기 위해 교육대학원에서의 전문 지식을 습득하고자 결심하였습니다. 성균관대학교 교육대학원의 수준 높은 커리큘럼과 연구 환경이 저에게 더 넓은 시야와 실질적인 교육 능력 강화를 도와줄 것이라고 확신하며, 결국 학생들의 영어 학습 동기를 높이고 학습 …