성균관대학교 교육대학원 교육행정과 연구계획서 3

1.지원동기

[미래를 설계하는 교육 전문가] 전국적으로 교육행정 분야에서의 경쟁이 치열해지고 있는 가운데, 교육의 질 향상과 공교육 혁신에 기여하고자 성균관대학교 교육대학원 교육행정과에 지원하게 되었습니다. 초중고 시절부터 학교운영 위원회와 학생회 활동에 적극 참여하며 교육 현장에 대한 이해를 키워왔고, 대학 재학 중에는 지역 사립학교의 운영 개혁 프로젝트에 참여하여 학생 정서 안정과 학업 성취도 향상에 기여한 경험이 있습니다. 특히, 전국 300여개 학교의 학교평가 자료를 분석하여 최적의 학교 운영 방안을 도출하는 작업을 수행하였으며, 그 결과 대상 학교의 학업성취도 평균이 12% 상승하는 성과를 이뤄냈습니다. 또한, 전국 공공도서관 활용 프로그램 개발 프로젝트를 주도하여 지역 주민의 독서률이 15% 증가하는 성과를 이뤄내며 교육의 실질적 변화에 기여한 경험이 있습니다. 이러한 경험을 통해 교육행정의 중요성을 실감하였고, 현장과 정책이 유기적으로 연결될 수 있는 체계를 구축하는 일의 가치를 깨달았습니다. 성균관대학교 교육대학원에서 체계적 학습을 통해 정책 분석 능력과 리더십을 갖춘 교육 행정가로 성장하여, 앞으로 …