서울대학교 일반대학원 수학교육과 연구계획서 2

1.지원동기

[열정과 성장의 길] 초등학교 시절부터 수학에 대한 큰 흥미와 자신감을 갖추었으며, 전국수학경시대회에서 다수의 상을 수상하며 탁월한 수학적 능력을 입증하였습니다. 대학 재학 시절에는 수학 동아리 활동을 통해 팀원들과 함께 수학 문제를 해결하며 협력의 가치를 체득하였고, 전국 대학생 수학경시대회에서는 우수상을 수상하였습니다. 더불어, 교내 수학 강좌를 기획하여 학생들이 수학에 대한 흥미를 높이도록 유도하는 활동도 펼쳤습니다. 졸업 후에는 초중등 수학 교사로 활동하며 학생들의 수학 학습 수준 향상에 기여하였으며, 전국학년도 평가 결과에서 평균 점수 15점 향상이라는 성과를 거두었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 연구를 통해 수학 교수법의 혁신 방안을 모색하며, 학생들의 수학적 사고력을 향상시키고자 하는 목표를 갖게 되었습니다. 수학 교재 개발과 수학 교육 프로그램 개선 프로젝트를 수행하며 통계적 분석과 사례 연구를 통해 학생들의 이해도를 높일 수 있는 교수 전략을 구체적으로 파악하였으며, 수학에 대한 국민의 관심과 참여를 높이는 방안을 모색하는 데 연구의 의의를 두고 있습니다. 대학원에서 심도 있는 연구…