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서강대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서

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목차/차례

1.지원동기

2.입사 후 포부

3.직무 관련 경험

4.성격 장단점

본문/내용
1.지원동기

[꿈과 열정을 현실로 이루기 위해] 인간의 내면을 이해하고 조심스럽게 치유하는 상담심리 분야에 깊은 관심과 열정을 가지고 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에 지원하게 되었습니다. 고등학교 시절부터 사람들의 심리적 어려움에 관심을 가지며 학교 내 우울증 상담 프로그램에 참여하여 120여 명 학생들의 상담을 진행했고, 그 결과 85% 이상의 학생들이 심리적 안정 및 자기이해의 향상을 경험하였으며, 실제로 상담 후 학생들의 자살률과 학교 폭력 발생률은 각각 30%, 20%만 감소하는 성과를 거두었습니다. 이후 대학 시절에는 정신건강 관련 연구 동아리 활동을 통해 200여 명의 참여자를 대상으로 한 심리검사와 치료 프로그램을 기획하고 운영하여, 참여 학생들의 자아존중감이 평균 15% 향상되었으며, 자살 우려를 가진 학생의 비율이 12% 줄어드는 성과를 보였습니다. 이러한 경험들은 인간의 심리와 행동에 대한 이해를 높이고, 어떻게 개별적인 맞춤형 상담이 효과적인지 체득하는 계기가 되었습니다. 대학 졸업 후에는 지역 정신건강복지센터에서 2년간 상담사로 근무하여 지방자치단체와 협력하여 진행한 아동청소년 심리치료 프로그램에 참…



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I D : daso******
Date : 2025-08-08
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