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상담심리교육대학원 연구계획서 21

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목차/차례

  1. 1.지원동기
  2. 2.입사 후 포부
  3. 3.직무 관련 경험
  4. 4.성격 장단점

본문/내용

1.지원동기

[사람과 마음의 연결 고리 만들기] 사람들의 내면에 숨어있는 잠재력과 어려움을 파악하여 그들이 더 나은 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 것에 큰 의미를 느낍니다. 대학 재학 시절, 멘토링 활동을 통해 심리적 어려움을 겪는 학생들에게 상담을 제공하며 자연스럽게 상담심리학에 관심이 집중되었습니다. 특히, 한 학생이 지속적인 우울 감으로 인해 학업 성적이 하락했던 경험이 있는데, 반복적인 상담과 근거리 자가 치유 기법을 도입하여 3개월 만에 학업에 복귀하였고, 이후 이 학생의 학기 성적은 평균 0에서 7로 상승하였습니다. 이를 통해 심리 상담이 일상생활에 얼마나 큰 긍정적 영향을 미치는지 체감하게 되었습니다. 이후, 병원 내 정신건강센터에서 인턴으로 활동하면서, 상담 경험이 150여 회에 달하는 가운데 다양한 연령층과 성향의 내담자를 만났으며, 우울증, 불안장애, 가족 문제 등 다양한 심리적 어려움을 겪는 이들을 상담하였습니다. 80% 이상이 상담 후 3개월 내 증상 호전을 경험했고, 이를 통해 전문 상담의 효과성을 재확인할 수 있었습니다. 심리상담은 단순한 위로가 아닌, 개개인의 삶을 변화시키는 치유의 과정임을 확신하게 되…



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Date : 2025-08-08
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