비전공자 경남대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서서류합격1

1.지원동기

[변화를 향한 열망과 실천] 늘 타인과의 소통과 심리적 지원에 관심을 가져왔습니다. 대학 재학 시절, 지역 아동센터에서 심리상담 봉사를 하면서 처음 상담의 힘을 직접 경험하였습니다. 그곳에서 만난 아동 120명 중 85% 이상이 정서적 안정과 자신감 향상으로 일상생활 적응도가 높아졌다는 통계를 보며 상담이 가진 치유와 변화의 힘을 절실히 느꼈습니다. 1 멘토링을 진행하였고, 학생들의 자기효능감이 평균 25% 향상되는 성과를 얻었습니다. 이러한 경험들은 상담심리 분야에 대한 깊은 관심과 더 전문적인 역량을 키우고 싶다는 강한 열망으로 이어졌습니다. 특히 상담심리전공을 통해 인간의 심리와 행동을 과학적으로 분석하고, 효과적인 상담 기법을 습득하여 더 많은 이들에게 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. 지역사회 내 자살률이 해마다 3%씩 증가하는 현실을 볼 때, 상담심리 전문가로서 심리적 위기에 처한 이들을 조기에 발견하고 도움을 주는 역할이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 학업을 충실히 수행하며 현장 실습과 상담 기법 습득에 매진할 계획입니다. 경남대학교 교육대학원의 체계적이고 다양한 프로그램을 통해 실무 역량을 …