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1.지원동기
[사람들의 건강과 행복을 위해 최선을 다하는 보건교사가 되고 싶습니다] 지난 경험을 통해 학생들의 건강뿐만 아니라 전반적인 복지에 기여하는 것이 얼마나 의미 있는 일인지 깨닫게 되었습니다. 학생 건강증진 프로그램에 참여하여 1년 만에 학교 내 영양 섭취 패턴 개선을 위해 진행한 캠페인에서 300여 명의 학생들이 참여하였고, 참여 학생들의 영양 상태 평가 결과 27%의 개선을 이끌어냈습니다. 또한 학교 내 위생 환경 개선을 위해 방역 활동을 지속적으로 시행하여 학교 내 감염병 발생률이 15% 감소하는 성과도 있었습니다. 이러한 활동에 힘입어, 학교 건강센터 위생지표가 전국 평균보다 12% 높게 유지되었으며, 학생들의 건강 행동 변화도 긍정적으로 나타났습니다. 보건교사가 되기를 희망하는 이유는 학생들의 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 안녕까지 도모하는 일의 중요성을 깊이 인식하기 때문입니다. 더불어, 학생들의 질병 예방을 위한 교육과 상담, 상담 후 병력 데이터 분석 등을 통해 개별 맞춤형 건강 지도를 실시하여 건강 수준 향상에 큰 도움을 줄 수 있다고 확신합니다. 지난 실무 경험에서는 학교 내 간호·보건 프로그램의 …