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1.지원동기
[교육의 힘으로 세상을 바꾸다] 어린 시절부터 학생들이 정책이나 교육 환경에 따라 얼마나 큰 차이를 보일 수 있는지 경험을 통해 깨닫게 되었습니다. 중학교 시절 전국 고등학생 대상 교육격차 실태 조사에서 40% 이상의 학생이 적절한 교육 자원을 받지 못하는 현실을 목격하며, 공교육의 질 향상이 곧 사회 전반의 경쟁력 강화를 이끄는 핵심임을 확신하게 되었습니다. 대학 시절에는 교내 교육봉사단 활동을 통해 지역 초등학생 200여 명에게 무료 학습 지원을 진행하며, 학생들의 학습 성취도가 평균 25% 향상하는 경험을 하였습니다. 이후 교사양성 프로그램 참가로 전국 장애인 특수학교에서 장애 학생 맞춤형 교육과정을 실시하며, 학생 개별 특성을 분석하고 최적의 학습플랜을 수립하여 기존 교수법 대비 성취도 30% 이상 향상하는 성과를 이뤘습니다. 이 경험들이 교육학 심화 연구에 대한 열정을 불러일으켜, 더 체계적이고 과학적인 연구로 교육격차 해소와 학습환경 개선에 기여하고자 동국대학교 대학원 교육학과에 지원하게 되었습니다. 졸업 후에는 공공기관과 협력하여 정책을 제도화하는 연구를 수행하며, 교육 관련 통계 분석 및 정책 평…