대학원 학업계획서 고려대학교 교육대학원 수학교육학과 수학교육전공

1.지원동기

[학문에 대한 열정과 미래 기여 의지] 수학의 논리적 사고와 문제 해결 능력을 기반으로 교육 현장에서 학생들이 수학에 대한 흥미와 자신감을 갖도록 돕는 데 큰 보람을 느껴 왔습니다. 대학 재학 시 수학 관련 학회 활동에 참여하며 전국 대회에서 수학경시대회 1위를 수상하였고, 지역 내 중고등학교를 대상으로 수학 멘토링 프로그램을 운영하여 300여 명의 학생들에게 효과적인 학습법을 전파하였습니다. 멘토링에 참가한 학생들의 수학 성적 평균이 15점 이상 향상되었으며, 이와 관련된 설문조사에서도 85%의 학생들이 수학에 대한 자신감이 높아졌다고 응답하였습니다. 또한, 수학교육 전공 강의를 수강하며 연구한 결과를 학술지에 게재하는 성과를 이루었으며, 이를 통해 수학 교육 방법론 발전에 기여하고자 하는 목표를 확립하였습니다. 이러한 경험들을 통해 수학 교육은 개인의 사고력과 창의성을 키우는 핵심 요소임을 깊이 인식하게 되었고, 이에 따라 대학원 과정에서 이론적 연구와 현장 실천을 어떻게 접목시킬지 구체적인 방안을 모색하고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 수학교육학과에서 제공하는 심도 있는 교육 과정과 우수한 교수진…