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1.지원동기
[교육에의 열정과 미래 비전] 초등학교 시절부터 아이들을 가르치는 것에 깊은 관심을 갖고 있었으며, 대학 입학 후에는 교육학과 심리학에 집중하여 교사의 역할과 영향력을 탐구해 왔습니다. 특히, 교내 교육 봉사활동을 통해 150여 명의 학생들을 대상으로 맞춤형 학습지도를 실시하였으며, 그 결과 수학 과목 평균 성적이 20% 향상되는 성과를 거두었습니다. 이러한 경험을 통해 학생 개개인의 잠재력을 발굴하는 것이 교사의 핵심임을 깨달았고, 이를 위해 체계적인 교육 연구와 실습이 필요하다고 확신하게 되었습니다. 고려대학교 사범대학은 국내 최고의 교육 관련 연구 환경과 현장 연계를 통해 실질적이고 혁신적인 교육을 실천하는 기관이라는 점에 매료되었습니다. 특히, 대학 부속 학교와의 협력을 통한 실습 프로그램은 교사 역량 강화를 위해 적합하다고 느꼈으며, 해당 프로그램에서 2년 동안 200시간 이상의 실습 경험을 쌓으며 학생들의 다양한 학습 방식과 심리적 특성을 이해하는 능력을 발전시켰습니다. 또한, 전국 초·중·고 학생 대상의 수학·과학 경시대회에서 참여한 학생 50여 명 중 85%가 상위권에 입상하는 성과를 …