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1.지원동기
[끊임없는 성장과 도전의 열정] 어릴 때부터 목표를 세우고 이를 실천하는 데에 큰 흥미를 느껴왔습니다. 초등학교 시절, 수학과 과학에 대한 관심이 깊어지면서 스스로 학습 계획을 세우기 시작하였고, 매일 공부할 내용을 구체적으로 정리하였으며 주말마다 주간 학습 목표를 점검하는 습관을 들였습니다. 이러한 습관은 자연스럽게 학업 성적 향상으로 이어져 3학년 때 전국 수학경시대회에서 50여 명의 예선을 통과하여 본선에 진출하는 성과를 이루었습니다. 또한, 과학 활동 동아리 활동을 통해 창의적 문제 해결 능력을 키우며 실험과 발표를 반복하여 1년에 10회 이상의 과학 발표회를 주도하였고, 이를 통해 협력과 소통 능력도 함께 성장하였습니다. 학습 과정에서 실패와 좌절도 경험하였지만, 꾸준히 자기 주도적 학습 계획을 수정·보완하며 매번 도전하는 자세를 유지하였고, 이 과정에서 스스로의 무한한 가능성을 확인하였습니다. 이러한 경험들이 건학이념인 ‘사랑과 배려, 꿈과 희망’ 정신과 깊이 연계된다고 생각합니다. 사랑과 배려는 함께 성장하는 과정에서 타인을 이해하고 배려하는 마음을 키우게 되었고, 꿈과 희망은 끈기 있게…