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국민대 교육대학원 상담심리대학원 학업계획서

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목차/차례

  1. 1.지원동기
  2. 2.입사 후 포부
  3. 3.직무 관련 경험
  4. 4.성격 장단점

본문/내용

1.지원동기

[변화의 씨앗을 키우다] 어렸을 때부터 인간의 내면 세계에 관심이 많았으며, 이 관심은 자연스럽게 상담심리 분야로 이끌게 되었습니다. 대학 재학 시 임상심리학 과목을 수강하며 98점이라는 높은 학점과 전국 대학생 심리학 경진대회에서 1위를 차지한 경험은 열정을 보여줍니다. 인턴 경험으로 초등학교 학생 120여 명의 심리검사를 실시했고, 그 결과를 토대로 학생들의 학교 생활 적응력을 향상시키는 방법을 마련하여 85% 이상의 학생이 긍정적 변화를 보여주었습니다. 또한 지역 청소년 상담센터에서 300시간 이상 상담 활동을 하면서 만성 우울증과 자존감 저하 문제를 겪는 대상자를 도우며, 상담 후 자살위험 지표가 25% 감소한 사례도 있습니다. 이를 통해 상담심리 전문가로서 현실에서의 문제 해결과 심리치료의 중요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 국민대 교육대학원 상담심리대학원에 지원하는 이유는, 이론과 실무를 겸비한 우수한 교수진과 다양한 사례 연구를 통해 전문성을 더욱 강화하고 싶기 때문입니다. 특히, 최신 상담 기법과 치료법을 습득하여, 지역사회의 정신건강 증진에 기여하고 싶습니다. 이 분야에서 300명을 넘는 상담 경험과…



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I D : daso******
Date : 2025-08-08
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