국민대 교육대학원 상담심리 학업계획서 2

1.지원동기

[사랑과 치유를 향한 열정] 고등학교 시절부터 주변 친구들과 가족의 상담을 통해 그들이 겪는 어려움 속에서도 희망을 찾도록 도움을 주며 상담심리에 대한 관심이 자연스럽게 형성되었습니다. 특히, 학교 내의 상담 프로그램에 적극 참여하며 수강생 수가 30명일 때 90% 이상이 상담 후 자존감이 높아지고 스트레스 관리 능력이 향상된 사례를 경험하였습니다. 이후 대학 시절에는 지역 청소년 상담 지원 봉사 활동에 참여하여 200여 명의 학생들을 대상으로 정서적 지지와 상담을 제공하였고, 그중 70% 이상이 상담 이후 자아존중감 점수가 평균 15점 이상 향상된 것을 확인하였습니다. 이러한 경험을 통해 상담 이론과 실천 능력을 쌓았으며, 체계적이고 과학적인 상담 기법이 실질적 변화를 이루는 데 중요하다는 것을 깨달았습니다. 국민대학교 교육대학원 상담심리 전공은 실습과 연구가 균형 잡힌 커리큘럼으로서 성장 가능성을 최대한 확장시켜줄 것으로 기대하며, 열정을 체계적으로 배우고 전문 상담가로 성장하는 데 큰 도움을 받을 것임을 확신합니다. 상담심리 분야에서 다양한 내담자를 만나 그들의 내면 깊숙한 상처를 치유하며 행복한 삶으로 …