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1.지원동기
[변화를 이끄는 힘이 되고 싶습니다] 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 성장하는 데 도움을 주는 교육복지사로서의 역할에 큰 매력을 느껴 지원하게 되었습니다. 이전 직장에서 지역아동센터와 협력하여 학교 밖에서도 학생들이 안정적으로 성장할 수 있도록 지원한 경험이 있습니다. 특히 저소득 가정 학생들을 대상으로 정기적인 상담과 멘토링 프로그램을 운영하면서 150명 이상의 학생들이 상담 후 긍정적인 학교 적응률이 20% 증가하는 성과를 얻었습니다. 학생들의 학습 격차 해소를 위해 방과 후 멘토링 시간에 맞춰 3개 학교에서 맞춤형 학습 프로그램을 개발했고, 참여 학생 수는 300명을 넘어섰으며, 시험 성적 평균이 15점 상승하는 결과를 이끌어냈습니다. 또한, 지역사회와 협력하여 무료 급식 및 심리상담 서비스를 제공하는 프로젝트를 기획하고 실행하여 2000여 명의 학생들이 혜택을 받았으며, 이를 통해 학생들의 체감 만족도는 90% 이상으로 높아졌습니다. 학교 내 복지 업무를 담당하며 학생들의 다양한 욕구를 파악하고 맞춤형 지원책을 제시하는 역할에 깊은 흥미를 느꼈으며, 소외계층 학생들의 심리적 안정과 학습 환경 개선을 위해 …