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1.지원동기

[교육과 미래를 향한 열정] 교육대학원에 지원하는 가장 큰 이유는 영어교육의 수준을 높이고, 이후 한국 사회의 글로벌 경쟁력을 강화하는 데 기여하고자 하기 때문입니다. 대학 재학 시 수업의 95% 이상을 영어로 진행하는 교과목들을 수강하며 자연스럽게 영어 능력을 향상시켰고, 영어 토론 대회에서는 전국 1위를 차지한 경험이 있습니다. 이를 바탕으로 영어 교사로서 학생들의 영어 실력 향상에 기여하고자 하는 열망이 더욱 강해졌습니다. 또한, 영어권 국가 학생 교류 프로그램에 참여하여 일주일 동안 30시간 이상의 영어 수업과 문화 체험 활동을 진행하며 영어 교육의 실질적인 현장성에 대해 깊이 고민하게 되었습니다. 현재 초중고 학생들의 영어 학습 평균 성취도는 전국평균 70점 이하인 반면, 지도 방식을 도입한 학생들은 85점 이상으로 향상된 사례도 있습니다. 이러한 경험은 실질적이고 체계적인 교육 방안을 모색하는 데 동기를 부여했고, 교육대학원에서 체계적인 연구와 연수 프로그램을 통해 지금보다 더 깊이 있는 전문성을 갖추고자 합니다. 앞으로 영어교육의 질을 높이고 학생들의 글로벌 역량을 키우는 데 기여하고 싶으며, 이를…