고려대학교 일반대학원 수학교육과 연구계획서 2

1.지원동기

[교육 혁신을 향한 열정] 수학 교육의 본질적인 의미와 그 가능성을 깊이 탐구하며, 학생들이 수학에 대해 흥미와 자신감을 갖도록 돕고자 합니다. 대학 재학 시 3년간 수학 동아리를 운영하면서 전국 수학경시대회 150여 명의 학생들과 함께 연습 프로그램을 이끌었으며, 그 결과 참가 학생들의 평균 성적이 15점 이상 상승하는 성과를 거두었습니다. 또한, 지역청소년센터와 협력하여 매년 수학캠프를 개최하며 200여 명의 학생들에게 수학의 즐거움과 실력을 키울 기회를 제공하였고, 참가 학생들의 수학 성적 향상률이 20% 이상임을 수치로 확인하였습니다. 이 과정에서 학생들이 자신감을 갖고 문제 해결에 적극적이 되도록 지도하며, 그 결과 30명 이상의 학생들이 전국 수학경시대회에서 입상하는 성과를 이루었습니다. 이러한 경험을 통해 수학에 대한 체계적이고 실천적인 교육 방법을 연구하는 것이 얼마나 의미 있는 일인지 깨닫게 되었습니다. 앞으로는 고려대학교 일반대학원 수학교육과에서 최신 교육이론과 교수법, 디지털 교육 도구를 적극 활용한 수학교육 방안을 모색하여, 더 많은 학생이 수학에 흥미를 갖고 성취감을 느끼도록 만드는 일에…