고려대학교 일반대학원 교육학과 연구계획서B괜찮아요

1.지원동기

[교육의 힘으로 사회를 변화시키다] 교육은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전반의 발전을 이끄는 핵심 원동력입니다. 대학 재학 시절 3년간 지역 중학교에서 방과후 학습 지원 봉사를 하면서 학생들의 학습 격차를 줄이는 데 힘써 왔습니다. 그 결과, 참여 학생 중 80% 이상이 성적 향상을 경험했고, 수학 성적은 평균 15점 상승하였으며, 학습 태도 개선률도 70%에 달하였습니다. 또한, 대학원 재학 중에는 전국 초중고 교사 대상 온라인 교육 프로그램 개발 프로젝트에 참여하였으며, 이 프로그램이 도입된 후 참여 교사의 교수 효과가 25% 향상되었다는 평가를 받았습니다. 이러한 실적들은 제게 교육학 연구와 현장 적용의 중요한 연계를 체감하게 하였으며, 연구 역량과 실천력을 더욱 강화하는 계기가 되었습니다. 아울러, 학생들이 미래 사회에 적응하고 성공할 수 있도록 돕는 것이 곧 교육의 본질임을 확신하게 되었습니다. 고려대학교 교육학과에서 심층적 연구를 통해 교육 정책과 현장 실천의 접점을 찾고, 더 나은 교육 환경 구축에 기여하는 인재가 되고자 지원하게 되었습니다. 이를 위해 과거 경험에서 습득한 실천적 지식과 데이터를 기반으로 …