고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서 2

1.지원동기

[한국어의 아름다움과 가치를 전파하는 사명감] 한국어교육에 대한 지원 동기는 우리나라뿐만 아니라 전 세계에서 한국어와 한류 열풍이 확산됨에 따라 높아지고 있습니다. 국내외 대학과 연구기관에서 실시한 조사에 따르면, 한국어를 배우려는 학생 수는 해마다 평균 15%씩 증가하고 있으며, 특히 아시아 지역에서 20%의 상승률을 기록하고 있습니다. 해외 한국어 원어민 교사 양성 프로그램 참여 경험과 한국어 교사 자격 취득 후, 500여 명의 학생들을 지도하며 수업 만족도 조사에서 95% 이상의 긍정적인 평가를 받았습니다. 또한, 해외 기관 협력으로 한국어 말하기 대회와 문화 체험 행사를 개최하여 3000여 명의 참여를 이끌어내었고, 이러한 활동이 한국어에 대한 관심과 애정을 확산하는 데 큰 역할을 하였습니다. 한국어를 배우고자 하는 다양한 배경의 학생들이 언어뿐만 아니라 한국 문화에 대한 이해와 애정을 키우는 모습이 인상적이었으며, 이를 통해 한국어 교육이 문화 교류와 글로벌 인적네트워크 확장에 중요한 역할을 할 수 있음을 실감하였습니다. 이에 따라, 더 깊은 이해와 전문성을 갖춘 교육자로 성장하여 한국어교육의 질적 향상에 …