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고려대학교 교육대학원 영어교육과 학업계획서

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목차/차례

  1. 1.지원동기
  2. 2.입사 후 포부
  3. 3.직무 관련 경험
  4. 4.성격 장단점

본문/내용

1.지원동기

[교육의 미래를 열어가는 힘] 영어교육의 질적 향상과 글로벌 인재 양성을 위해 고려대학교 교육대학원 영어교육과에 지원하게 되었습니다. 대학 시절 영어 교육 관련 학과 과목 성적이 연평균 2점 만점에 0 이상을 유지하였으며, 영어 활용 능력 향상을 위해 토익 950점을 취득하였고, TESOL 자격증도 획득하였습니다. 이와 같은 노력에 힘입어 졸업 후 국내 주요 초등학교에서 영어 교사로 근무하며 3년간 학생들의 영어 성취도 향상에 기여하였습니다. 특히, 학생들의 영어 말하기 능력은 교내 평가에서 20점 이상 향상되었으며, IELTS 대비 프로그램을 실시하여 성적 평균을 0에서 5로 끌어올린 경험이 있습니다. 또한, 교사로서 활용한 다양한 수업 자료와 학습 방법에 대한 연구를 통해 2022년 전국영어교사대회에서 우수 발표자로 선정된 바 있습니다. 이러한 현장 경험은 영어교육의 실질적 효과와 학생 중심 교육의 중요성을 깊이 인식하게 하였으며, 이를 바탕으로 더 체계적이고 혁신적인 교육 방법을 모색할 필요성을 느꼈습니다. 고려대학교 교육대학원은 교육학과의 다양한 연구 성과와 첨단 교수법, 특히 교수-학습 과정(modelling, flipped cla…



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I D : daso******
Date : 2025-08-08
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