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1.지원동기
[탐구심과 실천력의 조화] 어릴 적부터 근본적인 질문에 대한 끊임없는 탐구심이 제 학문적 열정을 키우는 원동력이 되어 왔습니다. 고등학교 시절에는 철학 관련 독서량이 전체 독서의 30%를 차지하였으며, 수학적 사고력을 기르기 위해 연중 300시간 이상의 수학 문제풀이와 논리적 사고를 요하는 프로그래밍 수업에 참여하였습니다. 특히, 철학과 수학이 융합된 분야에 깊은 관심을 가져, 논리학과 인공지능 윤리 분야에서 50건 이상의 논문을 읽고, 매월 학술 세미나에 참여하며 꾸준히 학문적 역량을 쌓아 왔습니다. 대학 입학 후에는 학과 주최 국제 학술대회에서 우수 논문상을 수상하였으며, 150시간에 걸친 연구 프로젝트를 수행하여 학술적 경험을 확장하였습니다. 더 나아가, 과목별 평균학점이 0 만점 만점에 9에 달하며, 전공 수업에서 100점 만점을 받는 성과를 거두었습니다. 이러한 경험들은 논리적 사고와 체계적인 연구 능력을 갖추게 하였으며, 도전적이고 심층적인 철학 연구에 매진하는 동기를 제공하였습니다. 고려대학교 철학과 대학원에서 체계적이고 심도 있는 연구를 수행하여 인류의 지적 역량 발전에 기여하고 싶으며, 이를 위해 …