고려대 교육대학원 영어교육과 학업계획서

1.지원동기

[열정과 목표가 만곳] 미국에서 유학하며 다양한 영어교육 방법론과 학생 맞춤형 교수법을 연구해왔습니다. 미국 내 중고등학교 영어교사로 근무하며 연간 학생 학업 성취도를 평균 15% 향상시키는 성과를 거두었습니다. 특히, 읽기와 쓰기 능력이 낮았던 학생들이 체계적 지도와 개별 맞춤 수업을 통해 6개월 만에 읽기 점수 20점 이상 향상하는 사례를 경험하여 영어교육의 중요성을 실감하였습니다. 이후 국내에서 영어 학원 강사로 활동하며 수강생들의 평균 영어 말하기 점수가 8점에서 15점으로 상승하는 성과를 냈으며, 수강생 85% 이상이 학원에서 배운 내용을 학교 수업에 적극 반영하는 등 실질적인 성과를 도출하였습니다. 이러한 경험을 바탕으로 고려대 교육대학원에서 체계적인 연구와 최신 이론 습득을 통해 국내 영어교육의 질적 향상을 견인하고 싶습니다. 특히, 글로벌 시대에 맞는 실용적 영어능력 배양과 학생들의 영어 자신감 향상을 목표로 하고 있으며, 이를 위해 다양한 교육법과 기술 융합 방안을 모색할 계획입니다. 또한, 고려대의 우수한 교수진과 연구 인프라를 활용하여 실천적 연구를 수행하고, 교사 역량 강화를 통해 한국 학…