경희대학교 교육대학원 교육데이터사이언스 전공 학업계획서

1.지원동기

[데이터를 통한 교육 혁신의 꿈] 교육의 질 향상은 시대적 과제로 떠오르고 있으며, 데이터 분석을 통해 효과적인 교육개선 방안을 찾는 데 깊은 관심을 가지고 있습니다. 대학 시절 통계학과 인공지능 관련 과목에서 평균 점수 94점을 기록하며 기초를 다졌으며, 학교의 교육 데이터 프로젝트에 참여하여 학생 성적 패턴 분석을 수행하였습니다. 그 결과, 학생들의 학습성취도를 높이기 위해 맞춤형 학습 전략이 필요하다고 판단하였고, 이를 기반으로 한 교육 프로그램 설계는 15% 이상의 성취도 향상을 가져오게 하였습니다. 이후, 온라인 교육 플랫폼에서 데이터를 분석하여 학습 시간을 최적화하고, 이수율을 기존 72%에서 89%로 끌어올리는 성과를 거두었으며, 유의미한 통계적 차이를 검증하여 데이터 기반의 교육 방안이 실질적 효과를 내고 있음을 입증하였습니다. 또한, 수학 과목 학생들의 문제 풀이 방식 데이터를 분석하여 문제 해결 전략을 제안하였고, 해당 전략은 시험 만점률을 15% 이상 증가시킨 사례가 있습니다. 이러한 경험을 통해 데이터사이언스의 교육적 활용 가능성을 직시하였으며, 더 깊이 학습하여 다양한 교육 데이터 분석방법을 …