영아발달평가 1학기와 2학기 만 2세 10명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
일상 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 역할을 이해하고 스스로 하려는 의지가 강하다. 식사 시간에는 수저를 능숙하게 사용하며 자리에 오래 앉아 집중하는 모습이 자주 나타난다. 낮잠 전에는 조용히 이불을 펴고 누우며, 소음에도 민감하지 않고 빠르게 안정을 찾는 등 기본생활 습관이 매우 안정된 상태이다.
신체운동
신체 조절 능력이 높아져 점프, 달리기, 계단 오르기 등에서 정확한 동작을 수행하며, 구조물에서도 안전하게 이동한다. 실내에서는 손가락을 섬세하게 움직이며 도구를 안정적으로 쥐고 사용하고, 그림 그리기, 스티커 붙이기, 도형 맞추기 등 소근육 활동에서도 집중력과 조작 능력이 함께 향상되었다.
의사소통
다양한 문장을 사용하여 자신의 의도나 생각을 또렷하게 말하며, 교사나 또래와의 대화에서도 적절하게 순서를 지키고 말하는 태도를 보인다. “나중에 같이 하자”, “지금은 기다릴게요”처럼 상대방을 배려하는 말도 자주 사용하며, 새로운 단어나 표현에 대한 호기심도 높아져 질문이 늘어났다.
사회관계
…