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1.지원동기
[열정과 책임감이 만든 변화의 시작] 초등학교 시절부터 주변 친구들이 어려움을 겪는 모습을 목격하며 자연스럽게 어린이 복지와 교육 분야에 관심을 가지게 되었습니다. 대학 시절에는 전공 과목 뿐만 아니라 지역 복지관에서 자원봉사 활동을 하면서 다양한 가정환경의 아동과 청소년들을 만났습니다. 특히 한 지역 아동센터에서 진행한 방과후 프로그램에 참여하여, 매주 30명의 아동들에게 맞춤형 학습 지원과 정서 상담을 제공하였으며, 그 결과 참여 아동의 평소 학습 성취도 평균 점수가 20% 향상되고 결석률이 15% 감소하는 성과를 경험하였습니다. 이를 통해 작은 손길이 만들어내는 변화의 힘을 확신하게 되었고, 학교 사회복지사가 되어 더 체계적이고 전문적인 지원으로 아이들의 꿈과 희망을 지켜줄 수 있다는 확신이 들었습니다. 실제 교육부 통계에 따르면 학교 내 상담과 복지 서비스 제공 인구는 매년 10% 이상 증가하고 있으며, 정부 예산의 약 40%가 학생 복지와 상담에 배정되고 있습니다. 학교사회복지사는 이러한 사회적 요구에 부응해 아동과 청소년의 어려움을 조기에 발견하고 실질적인 도움을 제공할 책임이 있다고 생각합니다. 쌓…