본문/내용
2학기 유아 관찰일지
교사
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실외활동 중 커다란 공을 두 팔로 안고 이동하며 균형을 잡는 동작을 반복하였고, 그 과정에서 공이 굴러가면 재빠르게 따라가 다시 안는 모습을 보였다. 체육활동 시간에는 매트 위에서 구르기를 시도하며 양팔을 앞으로 뻗고 몸을 둥글게 말아 주어진 동작을 끝까지 수행하였다. 스티커 붙이기 활동에서는 작은 스티커를 집게손가락과 엄지로 집은 후 정해진 위치에 정확하게 부착하며 소근육 사용이 능숙하게 나타났다. 점심시간 이후에는 바닥에 흘린 음식물을 물티슈로 직접 닦는 모습을 보였고, 손씻기 후 수건으로 물기를 정성스럽게 닦아내는 습관도 익숙하게 수행하였다
의사소통
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동화책을 읽은 후 교사가 “가장 기억에 남는 장면이 뭐야?”라고 묻자 “호랑이가 나오는 장면이요. 무서웠어요”라고 자신의 감정을 솔직하게 표현하였다. 놀이 중 친구가 말을 잘 못 알아들었을 때 “그건 이렇게 하는 거야. 이렇게 말해야 해”라고 도와주듯 설명해주는 언어적 상호작용도 있었다. 만들기 시간에는 …