만 2세 1년 연계 영아 발달평가 11명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사와 낮잠에서 교사의 도움을 자주 필요로 했으나, 2학기에는 숟가락으로 음식을 입에 넣고 컵으로 물을 마시는 행동이 한결 자연스러워졌다. 식사 전후로 손 씻기를 시도하고, 수건으로 손을 닦으며 스스로 생활을 조절하려는 모습이 보인다. 낮잠 전에는 이불을 스스로 가져오거나 자리에 눕고, 잠든 후에는 숙면을 유지하며 깰 때 울음이 줄었다. 배변 시에는 “쉬”나 “응가”와 같은 말로 신호를 보내며, 기저귀 갈이 시 다리를 들어 협조한다. 하루 생활 리듬이 규칙적이며 1학기보다 자율적인 생활 태도가 뚜렷하다.
신체운동
걷기와 달리기가 안정되어 작은 장애물을 넘거나 방향을 바꾸어 달리는 동작이 자연스럽다. 낮은 계단을 오르내리거나 제자리 점프를 시도하며 균형감각을 발달시킨다. 손가락으로 작은 블록을 잡아 옮기거나 스티커를 떼어 붙이는 활동을 즐기며, 소근육 발달이 활발하다. 공을 던지고 차면서 거리와 방향을 조절할 수 있으며, 음악이 나오면 팔을 흔들거나 제자리에서 뛰는 등 전신 활동을 즐긴다. 전반적으로 대근…