[합격자요약]상담심리 교육대학원 시험 및 면접 대비 심리학&상담이론 정리(교육심리학, 심리학)

1. 피아제 발달이론

피아제 발달이론은 아동의 인지 발달 과정을 설명하는 중요한 이론 중 하나이다. 장 피아제는 20세기 중반에 활동한 스위스의 심리학자로, 아동의 사고가 어떻게 발달하는지를 연구하였다. 그는 아동이 성장하면서 겪는 인지적 변화를 네 가지 주요 단계로 구분하였다. 이 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나뉜다. 감각운동기는 태어나서 약 2세까지의 시기를 의미한다. 이 단계에서 아동은 자신의 감각과 운동을 통해 세상을 탐험하고 이해한다. 물체의 영속성 개념이 형성되기 시작하며, 아동은 물체가 보이지 않더라도 존재한다는 것을 인식하게 된다. 그들은 손에 잡히는 것과 actions를 통해 학습하며, 예를 들어, 배가 고프면 젖병을 찾는 식으로 환경과 상호작용한다. 전조작기는 약 2세부터 7세까지의 시기로, 아동은 상징적인 사고가 발달한다. 이 단계에서는 언어 발달이 활발하게 이루어지며, 아이들은 물건이나 사건을 기호나 언어로 표현할 수 있다. 그러나 이 시기의 아동은 아직 논리적인 사고가 부족하여, 직관적이고 비논리적인 방법으로 세상을 이해하려 한다. 그들은 주위의 사물을 자신의 경험대로 …