관찰일지와 발달평가 만 1세 10명 1학기

관찰일지와 발달평가 만 1세 10명 1학기
영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장
이름
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성별
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생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

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00이는 숟가락을 들고 음식을 먹다가 숟가락을 내려놓고 양손으로 음식을 집어 입안에 넣는다. “숟가락으로 먹어볼까?” 하자 “싫어” 하며 고개를 흔들고 다시 양손으로 음식을 만진다. “손으로 음식을 만지고 싶었구나. 하지만 식사 때는 숟가락과 포크로 먹어야 해요” 하고 손을 닦아주고 숟가락을 쥐어주자 안 좋은 표정으로 숟가락을 들어 국을 떠 입으로 가져간다.
신체운동
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접혀있던 신문지를 펴서 머리위에 쓰고 친구들을 보며 까꿍 놀이를 한다. 친구들이 반응을 보이지 않자 신문지를 바닥에 놓고 발로 밟고 올라가 여러번 쿵쿵 걷는 흉내를 낸다. 친구가 와서 같이 올라가자 친구를 손으로 밀어내며 소리를 친다. 그러자 친구가 00이가 올라가있는 신문지를 잡아당기며 찢어내자 화를 내며 바닥에 누워 울기시작한다. 친구가 서서 00이를 쳐다보다가 교사가 사과를 유도하자 울음을 그치고 신문지를 잡고 마구 구기기 시작한다.
의사소통
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교사가 “동그라미, 네모, 세모.” 하며 모양의 이름을 이야기하는데 다른 페이지에 엄마 모습을 보고“엄마” 한다. 종이에 모양을 그려 보이자 색연필을 들어 빙글빙글 동그라미를 그려 보인다. 일어나 동화책을 한권 들고 와 바닥에 내려놓고 펼치며 동화속의 엄마와 아기의 모습을 보고 손가락으로 가리킨다. “엄마” 하며 엄마를 손가락으로 가리키며 웃는다.
사회관계
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놀이터에 가자는 말이 끝나기도 전에 친구들을 제치고 신발을 신자마자 미끄럼틀쪽으로 뛰어간다. 미끄럼틀 위에 올라가자 먼저 앞에 앉아 타고 내려와 다음 타려고 준비하는 친구를 밀어 먼저 내려오게 한다. “위험해 밀면 안돼요” 하고 말하자 뒤로 물러났다가 다른 친구가 타고 내려가자 바로 앉아서 미끄럼틀을 타고 내려오고 다시 뛰어가 미끄럼틀 계단을올라간다
예술경험
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구름모양 틀