교육과 사회 계층 이동 가능성 연구 신분 상승의 경로 탐색

1. 서론

한국 사회의 계층 이동성은 여전히 교육 수준에 크게 의존하는 양상을 보인다. 교육 수준이 높을수록 사회경제적 지위가 상승할 가능성이 높다는 것은 널리 알려진 사실이며 많은 연구에서도 이러한 경향을 확인하고 있다. 그러나 교육이 사회 계층 이동의 유일한 결정 요인은 아니며 교육 기회의 불평등이나 교육 제도의 한계 등 다양한 요인들이 사회 이동성에 복합적으로 작용한다는 점을 간과해서는 안 된다. 실제로 저소득층 가정의 자녀들은 교육 기회에 대한 접근성이 상대적으로 낮고 교육 과정에서 불리한 조건에 처하는 경우가 많아 교육을 통한 계층 이동에 어려움을 겪는 경우가 많다. 또한 교육 제도 자체의 문제점 즉 교육 과정의 질적 차이 입시 제도의 불공정성 등도 사회 이동성에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 따라서 교육과 사회 계층 이동의 관계를 단순히 교육 수준과 사회경제적 지위 간의 상관관계로만 설명하는 것은 부족하며 교육 기회의 불평등과 교육 제도의 문제점을 고려한 보다. 심층적인 분석이 필요하다. 이 연구는 교육이 사회 계층 이동에 미치는 영향을 다각적으로 분석하고 교육을 통한 신분 상승의 가능성과 한계를 규명하…(생략)