장애 영유아 지원 부모-전문가 파트너십 전략 효과적인 조기교육 중재 방안 연구

1. 서론

장애 영유아의 성공적인 발달과 삶의 질 향상을 위한 효과적인 조기교육 중재 방안을 모색하는 것은 시대적 요구다. 조기 중재의 중요성은 이미 여러 연구를 통해 입증되었으며, 적절한 시기에 제공되는 중재는 장애 영유아의 장기적인 발달 예후에 긍정적인 영향을 미친다. 그러나 효과적인 조기교육 중재는 부모의 적극적인 참여와 전문가의 체계적인 지원이라는 두 축이 균형 있게 작용해야 가능하다. 따라서 이 연구는 부모와 전문가 간의 긴밀한 파트너십을 중심으로, 장애 영유아의 발달 특성을 고려한 효과적인 조기교육 중재 전략을 제시하고자 한다. 특히, 부모의 역할을 강조하고, 전문가의 지원이 부모의 역량 강화를 통해 이루어지는 상호 협력적인 모델을 제안한다. 이를 통해 장애 영유아의 발달 잠재력을 최대한 이끌어내고, 포괄적인 지원 시스템 구축에 기여하고자 한다. 이 연구는 단순히 중재 방안을 제시하는 것을 넘어, 실제 현장에서의 어려움과 부모 및 전문가의 니즈를 반영하여 실질적인 도움을 줄 수 있는 구체적인 전략을 제시하는 데 목표를 둔다. 이를 위해 부모와 전문가의 상호작용과 의사소통 과정을 심도 있게 분석하고,…(생략)