본문/내용
1. 어린 시절의 책임감과 첫 행정 경험
“학생회 총무 역할, 너밖에 못 맡아.”
초등학교 6학년 때 선생님이 저를 지목하셨을 때, 저는 그 말이 무척 낯설었습니다. 내성적인 성격에 앞에 나서길 꺼리던 제게 ‘책임감’이라는 단어는 낯설었지만, 저는 도전해보기로 했습니다. 한 학기 동안 학급 회비 정리, 회의록 작성, 각종 행사 일지 관리 등을 맡으며 처음으로 행정의 체계를 몸소 익혔습니다. 서툴고 더딘 속도였지만, 동급생들이 제게 “정리가 잘 되어 있어 보기 편하다”라고 말해줄 때마다 뿌듯했고, 스스로의 변화도 느꼈습니다.
중학교 시절에는 학교 도서부에서 도서 대출 관리와 기록 정리를 맡으며 데이터 정리에 흥미를 느꼈고, 고등학교에서는 선생님들의 교무 업무를 보조하는 역할도 경험했습니다. 이 시기를 거치며 저는 제가 한 발 뒤에서 조직의 흐름을 정리하고, 필요한 곳을 먼저 읽어 움직이는 일에 적성이 있다는 것을 깨달았습니다. 이는 훗날 비서행정 업무로 나아가게 되는 저의 뿌리가 되었습니다.
2. 주도적으로 길을 개척한 대학 시절
저는 대학에서 행정학을 전공하면서도 늘 실무 경험을 중요하게 생각했습니다. 학업…