본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담고, 양동이에 옮겨 담는 모습을 보였다. 꽤 오랫동안 집중해서 놀았고, 땀을 흘릴 정도로 활동적인 모습이었다. 점심 먹기 전, 친구들과 함께 뛰어다니며 활발하게 움직였다. 낮잠 시간 전, 교실 한쪽에 마련된 놀이기구에서 자신감 있게 미끄럼틀을 타고 내려왔다. 5월의 따스한 햇살 아래, 신체 활동을 즐기는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 친구에게 `나랑 같이 하자!`라고 말하며 적극적으로 놀이에 참여하도록 유도했다. 그림을 그린 후, 자신이 그린 그림에 대해 `이건 내가 좋아하는 자동차야`라고 설명하며 자신의 생각을 표현했다. 이야기 나누기 시간에는 선생님의 질문에 주저하지 않고 자신의 생각을 말하는 등, 원활한 의사소통 능력을 보여주었다. 또래 친구들과 자연스럽게 대화를 나누는 모습을 여러 차례 관찰할 수 있었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 역할놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 자신의 차례를 기다리고, 친구의 의견을 존중하며 함께 놀이를 만들어 나갔다. 다툼이 생겼을 때, 선생님의 도…